Orthopédagogie

L’orthopédagogie existe depuis de nombreuses années dans d’autres pays francophones comme la Belgique ou le Québec, au sein de cabinets libéraux ou en établissements scolaires. 

L’orthopédagogue est ainsi le spécialiste de l’apprentissage à tous les âges. Il s’intéresse aux causes des difficultés de l’apprenant, et pas seulement aux symptômes.

Cela lui permet d’intervenir dans différents domaines :

  • Lors de difficultés d’apprentissage : attention, compréhension, mémorisation
  • Pour la méthodologie et l’organisation de révisions et des devoirs 
  • Pour la gestion des émotions et la motivation en lien avec les apprentissages
  • Pour accompagner les troubles des apprentissages : dys, TDAH, TSA, HP…
  • Pour entretenir les capacités intellectuelles tout au long de la vie
Cigle EFO (école française d'orthopédagogie)

Grâce à ma formation à l’EFO de Lyon, l’Ecole Française d’Orthopédagogie, j’aiderai ainsi votre enfant ou adolescent à réfléchir à sa propre action et à prendre conscience de son cheminement quand il apprend. Il analysera ses stratégies, développera son potentiel et prendra confiance en lui. Il gagnera ainsi en autonomie et en efficacité. 

Comment se passe une prise en charge orthopédagogique ?

Si l’apprenant est un enfant ou un adolescent, il assiste à la première séance accompagné de ses parents. En effet, nous faisons ensemble un bilan complet de vos demandes et des siennes, son histoire scolaire et personnelle, les prises en charge ayant déjà eu lieu etc… 

Je passe ensuite à une phase d’observation de votre enfant sous forme d’activités diverses : dialogues, jeux, exercices et manipulations.

Matériel HelloFamilles
Exemples de matériel utilisé lors des séances d’orthopédagogie
Dessin d'un cerveau blanc dont le coté droit est multicolore

J’enseigne aussi le fonctionnement du cerveau, élément indispensable à la prise de conscience de son propre fonctionnement pour ainsi entrer dans une démarche active.

Je commence ensuite la phase de remédiation en travaillant sur deux versants, en fonction des objectifs que nous nous fixons suite aux premières séances : 

  • La gestion mentale : attention, mémorisation, compréhension 
  • Les fonctions exécutives : régulation émotionnelle, inhibition et flexibilité, motivation et attention, mémoire de travail, planification et organisation

Tout ceci dans un but de transfert pédagogique, c’est-à-dire au sein des activités quotidiennes de l’apprenant à l’école, au collège, au lycée : exercices de différentes matières, apprentissage de leçons, préparation d’évaluation…

« L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit mais une source que l’on laisse jaillir. »

MARIA MONTESSORI 

J’effectue aussi des suivis avec des adultes étant en situation d’apprentissage ou en reconversion professionnelle par exemple. Les séances d’orthopédagogie permettent ainsi de mettre en place des stratégies et des méthodes efficaces de travail pour booster son efficacité.

homme apprenant avec un ordinateur et un cahier

Modalités

Séance individuelle d’une heure, en cabinet ou à domicile
Pour les enfants, adolescents et adultes

45 à 50

/ heure

  • Possibilité de prise en charge en visio